Una empresa orgullosamente Ecuatoriana​

Cápsula 85mm x 75ml fondo plano temp 1350°c

$31,67 IVA incl.

Otras  ·  AMZN-016

La cápsula de porcelana es un elemento esencial en el ámbito de laboratorio, diseñado para soportar altas temperaturas y resistir la exposición directa al fuego. Este recipiente es ideal para la evaporación de disoluciones, permitiendo la separación efectiva mediante el calor. Además, es adecuado para procesos que requieran carbonizar o fundir compuestos químicos.

1 disponibles

Temperatura de reblandecimiento elevada:
No vidriados: hasta 1350 °C / 2462 °F
Vidriados: hasta 1000 °C / 1832 °F
Densidad: 2,4 g/cm³
Resistencia a flexión (no vidriados): 70 MPa
Conductividad térmica: 1,3 Wm-1.K-1
Resistencias químicas:
A los álcalis: 99,96%
A los ácidos: 99,99%
Dureza Mohs: 7-8
Resistencias mecánicas:
A tracción: 400 Kp/cm²
A compresión: 3500 Kp/cm²
A flexión mínima: 500 Kp/cm²
Tasa de absorción de agua: 0%

Información adicional

CATÁLOGO

10 broc 2026 hs environmental

CATÁLOGO

9 Broc 2026 Stem

CATÁLOGO

Broc 2026 k8

CATÁLOGO

7 broc 2026 hs biology

CATÁLOGO

6 broc 2026 hs chemistry

CATÁLOGO

5 broc 2026 hs physics

CATÁLOGO

PASCO Signature Series Physics DOM

CATÁLOGO

PASCO Technology Catalog 2026

CATÁLOGO

PASCO Physics and Engineering 2026

CATÁLOGO

Modelos Anatómicos

CATÁLOGO

Equipos y Materiales de Enseñanza

CATÁLOGO

Multiciencias

CATÁLOGO

Equipos de Laboratorio

CATÁLOGO

Materiales de Laboratorio

GOBIERNO

ARCSA — Agencia Reguladora de Control Sanitario

EL RETO

LA SOLUCIÓN

El trabajo del ARCSA beneficia directamente a más de 17 millones de habitantes del Ecuador. +17 millones de habitantes

UNIVERSIDAD

Universidad de Las Américas

EL RETO

LA SOLUCIÓN

Más de 3.600 estudiantes fortalecieron sus prácticas de laboratorio con herramientas avanzadas para física experimental.

MARCAS / LÍNEAS IMPLEMENTADAS

UNIVERSIDAD

Universidad Metropolitana

EL RETO

LA SOLUCIÓN

Más de 5.600 estudiantes se benefician de instalaciones que replican entornos clínicos reales.

INDUSTRIA

Novacero

EL RETO

LA SOLUCIÓN

El proyecto impacta a más de 1.300 personas responsables de procesos de calidad dentro de la compañía.

UNIVERSIDAD

UNAE — Universidad Nacional de Educación

EL RETO

LA SOLUCIÓN

Más de 4.400 estudiantes en formación docente cuentan con laboratorios para experimentar lo que mañana enseñarán.

MARCAS / LÍNEAS IMPLEMENTADAS

INVESTIGACIÓN

Yachay Tech

EL RETO

LA SOLUCIÓN

Más de 1.500 estudiantes e investigadores cuentan con herramientas que fortalecen sus capacidades científicas.

EDUCACIÓN

Unidad Educativa Fiscomisional Técnico Salesiano

EL RETO

LA SOLUCIÓN

Más de 2.400 estudiantes se benefician de laboratorios donde la práctica es parte esencial del aprendizaje. +2.400 estudiantes

MARCAS / LÍNEAS IMPLEMENTADAS

EDUCACIÓN

Colegio Sánchez y Cifuentes

EL RETO

LA SOLUCIÓN

El colegio quedó posicionado como uno de los laboratorios mejor equipados del norte del Ecuador. +1.000 estudiantes

SALUD

Instituto Tecnológico Bolivariano

EL RETO

LA SOLUCIÓN

Más de 2.000 estudiantes cuentan con espacios equipados para desarrollar habilidades clínicas antes de enfrentar entornos reales.

SALUD

Cruz Roja del Guayas

EL RETO

LA SOLUCIÓN

El proyecto mejoró las competencias prácticas del equipo de salud y reforzó la capacidad de respuesta de una institución de alto impacto social. Formación técnica fortalecida

EDUCACIÓN

COMIL 1 — Colegio Militar N°1 Eloy Alfaro

EL RETO

LA SOLUCIÓN

Más de 2.800 estudiantes hoy acceden a laboratorios completamente equipados donde la experimentación forma parte del día a día.

GOBIERNO

Ministerio de Educación

EL RETO

El reto principal fue coordinar un proyecto de gran volumen y alcance nacional, asegurando que cada institución recibiera el equipamiento correcto, en el tiempo acordado y sin importar su ubicación.

LA SOLUCIÓN

Multiciencias coordinó cada etapa del proceso, desde la planificación hasta la entrega de materiales de laboratorio para instituciones en todo el país.

Más de 10.000 estudiantes pudieron acceder por primera vez a prácticas experimentales reales.