Estudie el gráfico de histéresis de un núcleo ferromagnético en un transformador
Estudie el gráfico de histéresis de un núcleo ferromagnético en un transformador. Se genera un campo magnético variable en el núcleo de hierro de un transformador aplicando un voltaje de onda triangular a la bobina primaria. Se representa gráficamente la densidad de flujo magnético, B, frente a la intensidad del campo magnético, H. A partir de este gráfico de histéresis, se determina el valor de B en saturación, así como la retentividad y coercitividad del núcleo ferromagnético.
Para determinar la densidad del flujo magnético en el núcleo, se mide el voltaje a través de la bobina secundaria y se grafica en función del tiempo. Utilizando la Ley de Inducción de Faraday, el área bajo la curva de voltaje versus tiempo es la integral de la fem inducida, que es proporcional a la densidad del flujo magnético.
La intensidad del campo magnético se determina midiendo la corriente de entrada a la bobina primaria.
Los estudiantes analizan el gráfico B versus H para encontrar:
El área dentro de la curva es una medida de la energía/volumen perdido por ciclo.
La retentividad es la cantidad de densidad de flujo magnético que retiene el material cuando no hay corriente en las bobinas.
La coercitividad es la cantidad de intensidad del campo magnético inverso que se requiere para que la densidad del flujo magnético vuelva a ser cero.
Qué está incluido
2x Bobina transformadora (800 vueltas) (EM-8611)
1x Núcleo del transformador (EM-8614)
1x Cordones de parche rojos envueltos (EM-9740)
1x Cordones de parche negros envueltos (EM-9745)
1x Sensor de voltaje (envuelto) (UI-5110)
Consolidar múltiples proveedores, gestionar materiales complejos e implementar simultáneamente en Quito, Guayaquil y Cuenca.
Multiciencias proveyó materiales de vidrio, plástico, cerámica y montaje, además de micropipetas de precisión bajo estrictos estándares de calidad.
El trabajo del ARCSA beneficia directamente a más de 17 millones de habitantes del Ecuador. +17 millones de habitantes
Potenciar la capacidad experimental de los estudiantes con equipos alineados a estándares modernos de ingeniería.
Multiciencias implementó sistemas PASCO para análisis de movimiento de proyectiles, temporizadores inteligentes y transportadores de tensión.
Más de 3.600 estudiantes fortalecieron sus prácticas de laboratorio con herramientas avanzadas para física experimental.
Se presentaron desafíos en tiempos de entrega generados por fabricante, manteniendo la necesidad de implementación completa.
Multiciencias equipó laboratorios con simuladores de maternidad, RCP, cuidado neonatal, parto, enfermería, modelos anatómicos, materiales y microscopios.
Más de 5.600 estudiantes se benefician de instalaciones que replican entornos clínicos reales.
La empresa requería estándares de calidad propios del sector industrial, donde la precisión y el soporte técnico son críticos.
Multiciencias proveyó materiales de laboratorio, cámaras para microscopio y cabinas extractoras de gases.
El proyecto impacta a más de 1.300 personas responsables de procesos de calidad dentro de la compañía.
El reto logístico fue considerable por el volumen de productos y la necesidad de una entrega ordenada y coordinada.
Se implementaron platos agitadores, autoclaves, calentadores, bombas de vacío, materiales de laboratorio y reactivos educativos.
Más de 4.400 estudiantes en formación docente cuentan con laboratorios para experimentar lo que mañana enseñarán.
Coordinar proveedores, cumplir plazos ajustados y garantizar la calidad requerida por una institución de alto nivel científico.
Multiciencias integró materiales de laboratorio, micropipetas, vortex, baños maría y mantas de calentamiento bajo un solo proceso de entrega.
Más de 1.500 estudiantes e investigadores cuentan con herramientas que fortalecen sus capacidades científicas.
La gestión logística fue compleja por el volumen y la variedad de productos requeridos.
Multiciencias coordinó una entrega ordenada y puntual de reactivos, materiales, microscopios binoculares, equipos de destilación y servicios de mantenimiento.
Más de 2.400 estudiantes se benefician de laboratorios donde la práctica es parte esencial del aprendizaje. +2.400 estudiantes
Cubrir todas las necesidades de la institución con plazos exigentes y capacitación docente para asegurar el uso óptimo de cada equipo.
Se entregaron microscopios, equipos de física, software y hardware PASCO, reactivos educativos, materiales de laboratorio y mantenimiento de equipos previos.
El colegio quedó posicionado como uno de los laboratorios mejor equipados del norte del Ecuador. +1.000 estudiantes
La institución buscaba una formación práctica alineada con estándares actuales para sus estudiantes de ciencias de la salud.
Multiciencias implementó simuladores médicos y modelos anatómicos, ampliando la capacidad de práctica e investigación.
Más de 2.000 estudiantes cuentan con espacios equipados para desarrollar habilidades clínicas antes de enfrentar entornos reales.
Fortalecer la formación técnica del personal de salud con herramientas que permitieran practicar procedimientos reales sin riesgo.
Multiciencias diseñó una solución orientada a simulación médica con marcas especializadas para replicar escenarios reales.
El proyecto mejoró las competencias prácticas del equipo de salud y reforzó la capacidad de respuesta de una institución de alto impacto social. Formación técnica fortalecida
La institución no contaba con infraestructura previa adecuada, el volumen y la diversidad de productos era considerable, y era clave capacitar a los docentes.
Multiciencias acompañó la selección del equipamiento, la implementación de laboratorios completos y la formación del cuerpo docente.
Más de 2.800 estudiantes hoy acceden a laboratorios completamente equipados donde la experimentación forma parte del día a día.
El reto principal fue coordinar un proyecto de gran volumen y alcance nacional, asegurando que cada institución recibiera el equipamiento correcto, en el tiempo acordado y sin importar su ubicación.
Multiciencias coordinó cada etapa del proceso, desde la planificación hasta la entrega de materiales de laboratorio para instituciones en todo el país.
Más de 10.000 estudiantes pudieron acceder por primera vez a prácticas experimentales reales.
